幼儿园中班装饰画教案:穿花裙的小鸟

一、活动目标:1、可以在老师的指导下画出小鸟的形状。 2、在巩固线条画的基础上进一步研究装饰,前后空间绘画的初步研究。

二、活动准备:记号笔、油彩、画纸

三、活动过程:1、了解鸟类的形状和特征,并通过绘画来绘制它们。老师:“让孩子们看看黑板上来的是谁?老师边画边引导孩子猜谁来了?大圆圈是它的头,小圆圈是它的眼睛,再加上尖嘴。椭圆形。它是”它的身体。身体上有两个翅膀,一个上一个下,加上一条梯形的尾巴。这动物变了。看是谁? (小鸟),“小鸟也需要我的朋友,看看从这里飞来的鸟友”装饰画,(老师会向不同的方向展示一只鸟),2、初步学习如何在空间中绘画。师:“你看这只小鸟,先画它的头,它的身体藏在小鸟后面,你怎么画?”在画之前请孩子们谈论它。 “事实证明,你可以跳过并在你面前画鸟的地方。 3、further 装饰小鸟。师父:“小鸟看到孩子穿这么漂亮的衣服,也吵着妈妈要穿。花衣,可是鸟妈妈忙着捉虫子,没时间。我们给小鸟穿衣服好吗?” 老师:“想一些图案让小鸟漂亮吗?” 孩子自由地说。孩子说完,老师立即在黑板上画了这些图案。老师:“你可以选择一个你喜欢的图案。喜欢,然后集中装饰小鸟。 ”4、儿童作画装饰画,老师指导。重点是引导孩子画躲在后面的小鸟,装饰图案整齐而不凌乱。5、互享儿童作品。老师:“请找人画画。躲在后面的小鸟,谁让小鸟最美。 “

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注